Andragogía volátil
Espacio de prácticas andragógicas de La Casa Nómada.
Ofrece un servicio de acompañamiento orientado hacia los procesos de formación sensible en artistas contemporáneos
Promueve la articulación de dinámicas educativas especialmente instrumentalizadas a partir de un enfoque individualizado.
Nuestro objetivo es promover un espacio de reflexión horizontal para el intercambio de ideas, ampliando y fortaleciendo los recursos necesarios para la construcción de sentido en relación a la obra de arte.
Enfoque educativo
Hemos diseñado una metodología de trabajo que fundamenta sus prácticas a partir de la escucha activa, la experimentación lúdica, el análisis conceptual y el estudio del lenguaje visual. Nuestro objetivo es el de crear dinámicas efectivas que estimulen los procesos de razonamiento sensible, a la vez que establecemos marcos de lectura ampliados, siempre generados a partir de una estrecha relación con el artista y sus intereses.
La experiencia que se propone es de carácter abierto, las sesiones de intercambio se encuentran pensadas cómo módulos experimentales que conservan la particularidad de ser tan cortos o extensos, como la voluntad de los involucrados considere necesario.
Desde la Andragogía Volátil, entendemos que cada artista es un caso de estudio particular, por lo tanto, cada experiencia es diseñada a la medida justa de sus necesidades.
Las sesiones se encuentran articuladas en tres grandes bloques a transitar:
1.
Hablaremos ampliamente sobre tu trabajo y aterrizaremos todas las ideas que orbitan a su alrededor.
1. Mapeo inicial.
-Ideas clave: Aterrizaje de ideas, boceto cartográfico para conocer el alcance y límites de nuestra área de estudio.-
Realizaremos un levantamiento de contenido con el fin de orientarnos respecto al lugar de investigación donde se encuentra situado el artista, haciendo un especial esfuerzo por identificar toda la información que poseemos en relación a un tema de estudio para luego ensayar identificaciones descriptivas de cada elemento y proponer tentativas de significado argumentadas a partir de la particularidad del proceso creativo.
Con la realización de este primer ejercicio, dibujaremos un primer esquema general que nos permita otorgar forma gráfica a toda la información que antes habitada de manera dispersa en la memoria.
2.
Disertaremos en torno a cada uno de los conceptos involucrados en tu obra posicionando
argumentos que
favorezcan la construcción de sentido.
2. Diseño de un sistema de navegación. --Ideas clave: Planteamiento de proyectos, diseño de una metodología particularizada de investigación inspirada en los ejes principales del método científico-
En esta etapa, luego de culminar con el Mapeo inicial, comenzaremos por analizar las dinámicas de exploración ejecutadas por el artista. A través de un proceso de intercambios de ideas, estableceremos un contraste comparativo entre esas dinámicas y los ejes principales que se deben cumplir para llevar a cabo una investigación tomando como referencia el modelo científico.
Analizaremos la correspondencia con cada eje, y de ser necesario, levantaremos propuestas operativas que puedan complementar algún vacío relevante dentro del proceso de investigación.
Esta es una de las etapas más prácticas de la Andragogía volátil, durante esta etapa, nos plantearemos proyectos experimentales, los mismos, no estarán necesariamente enfocados en la producción de obras de arte, sino que, más bien, tendrán por objetivo afinar las estrategias operativas, las formas y recursos del artista para analizar los resultados de cada proceso.
A través de un intercambio de ideas, diseñaremos un guion de ejecución, amparado en herramientas y recursos probados durante los ejercicios propuestos.
Un guion que de manera general, pueda adaptarse a cada proyecto de investigación futura del artista aportando la posibilidad de ampliar el alcance de sus resultados.
Este ejercicio facilitará el planteamiento de nuevos objetos de estudio, la formulación de hipótesis, y sentará las bases para la exploración práctica, vehiculizando la construcción de sentido en la obra de arte generada por el artista.
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3.
Ampliaremos conexiones entre medios, ideas y conceptos, para construir nuevas rutas de vuelo dentro de tu investigación sensible.
3. Exploración articulada
En esta última etapa, nuestro trabajo estará enfocado en ampliar los ejes temáticos del artista. Apoyados en el guion diseñado para el desarrollo de sus investigaciones, y consultando la información levantada en el mapeo inicial. Indagaremos nuevas alternativas para articular conceptos y herramientas, que permitan al artista ampliar su cuerpo de trabajo.
La intención de esta etapa es finalizar la construcción de un "mapa de vuelo" Un documento que permita visualizar gráficamente los diferentes proyectos, cuerpos de trabajo y espacios de reflexión alimentados a lo largo de la carrera del artista, operando como una herramienta documental desde la que no solo es posible generar nuevos caminos de investigación, sino que a la vez, permite dibujar claramente las trayectorias descritas en trabajos anteriores, organizando de esta manera los bloques de reflexión que aportan sentido a la obra del artista.
¿Cómo funciona?
Puedes optar por una formación continua o bien optar por el plan de sesiones.
I. Formación continua.
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1 Sesión de trabajo semanal (2 horas)
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Levantamiento del mapa de interés conceptual.
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Diseño y ensayo de metodología de investigación particularizada al artista.
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Interlocución analítica de la producción sensible en curso.
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Ensayo de proyectos y ejercicios multidisciplinares.
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Acompañamiento enfocado hacia la adquisición de buenas prácticas de investigación y documentación.
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Acompañamiento enfocado hacia la adquisición de buenas prácticas de producción.
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Acompañamiento en la construcción de portafolio profesional, manifiesto de artista y espacio documental.
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Acompañamiento particularizado en las necesidades de proyectos en curso.
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II. Plan de sesiones.
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​8 sesiones (2 horas)
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​Levantamiento del mapa de interés conceptual.
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​Diseño de metodología de investigación particularizada al artista.
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​Interlocución analítica de la producción sensible existente.
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Herramientas útiles para las prácticas de investigación, documentación y producción de la obra.
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Acompañamiento en la construcción de portafolio profesional, manifiesto de artista y espacio documental.
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Plan de acción enfocado en las necesidades puntuales del artista.